Papeles, papeles y mas papeles

El trabajo del maestro, por desgracia, se ha convertido en una labor burocrática en la que parece que interesa más las fichas de registros, programaciones, hojas de evalución, de seguimiento, actas de ciclo, de equipo docente del equipo técnico, y un largo etc. que solo los maestros pueden llegar a entender.

Desde la administración se prima que esté todo por escrito, siempre y solo por escrito, independientemente del verdadero día a día del maestro con sus alumnos y alumnas. Y no entienden que el tiempo que perdemos en hacer tantas pamplinas se la quitamos de dedicación a la clase y la elaboración de materiales, corrección y tranquilidad para trabajar al ritmo de los alumnos y no al ritmo de los papeles.

Esta es la educación que tenemos, porque desde luego no es la que queremos los maestros y maestras, continuamente amenazados con mas y mas papeles nuevos para registrar hasta el número de veces que un niño se suena los mocos, en vez de poder emplear ese tiempo en mejorar la expresión oral cada día más pobre, la caligrafía y la ortografía de los niños... ¿no es eso más importante?

En fin, con esta entrada voy a solucionar muy poco... y lo peor, los agenos a nuestro micro/macro mundo de la educación no lo comprenderá y dirán cosas como que pa una vez q trabajamos... como es mi estilo no voy a discutir sobre ese tema, xq no se ajustan a la realidad.

En fin... todos firmes que viene el inspector!!!